重 要 提 示
1、《考点清单解读》是家长辅导孩子时的教案。
2、《考点清单解读》将教材的知识点提炼成考点，针对考点详解详析，举一反三。方便家长帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业；有助孩子自主学习时聚焦考点，考什么学什么，不浪费时间和精力。
3、万联书院教育培训中心将陆续在微信公众号“wanlianshuyuan365” 发布《考点清单解读》1-6年级各科各版本的电子版。
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史上最豪放大气的诗词，经典！
满江红·写怀 /岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
岳飞工诗词，虽留传极少，但这首《满江红》英勇而悲壮，深为人们所喜爱，它真实、充分地反映了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”“侍从头、收拾旧山河”。把收复山河的宏愿，把艰苦的征战，以一种乐观主义精神表现出来，读了这首词，使人体会，只有胸怀大志，思想高尚的人，才能写出感人的词句。在岳飞的这首词中，词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。
念奴娇·赤壁怀古 /苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阙咏赤壁，下阙怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。词人吊古伤怀，想古代豪杰，借古传颂之英雄业绩，思自己历遭之挫折。不能建功立业，壮志难酬，词作抒发了他内心忧愤的情怀。
破阵子/辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
从全词看，壮烈和悲凉、理想和现实，形成了强烈的对照。作者只能在醉里挑灯看剑，在梦中驰骋杀敌，在醒时发出悲叹。这是个人的悲剧，更是民族的悲剧。而作者的一腔忠愤，无论在醒时还是在醉里、梦中都不能忘怀，是他高昂而深沉的爱国之情、献身之志的生动体现。
诉衷情·当年万里觅封侯 /陆游
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
作这首词时，词人已年近七十，身处故地，未忘国忧，烈士暮年，雄心不已，这种高亢的政治热情，永不衰竭的爱国精神形成了词作风骨凛然的崇高美。但壮志不得实现，雄心无人理解，虽然“男儿到死心如铁”，无奈“报国欲死无战场”，这种深沉的压抑感又形成了词作中百折千回的悲剧情调。词作说尽忠愤，回肠荡气。
沁园春·题潮阳张许二公庙/文天祥
为子死孝，为臣死忠，死又何妨。自光岳气分，士无全节；君臣义缺，谁负刚肠。骂贼睢阳，爱君许远，留取声名万古香。后来者，无二公之操，百炼之钢。
人生翕歘云亡。好烈烈轰轰做一场。使当时卖国，甘心降虏，受人唾骂，安得流芳。古庙幽沉，仪容俨雅，枯木寒鸦几夕阳。邮亭下，有奸雄过此，仔细思量。
这是一首借咏史来抒发爱国情怀的激昂词篇。词中通过咏史，表达了词人在南宋亡国前夕力挽狂澜、视死如归的豪迈情怀。全词深蕴儒学思想，是一篇激越雄壮的正气歌，表现出民族的尊严和英雄的志节,文天祥也不愧为中国文化精神的实践者。
临江仙·滚滚长江东逝水 /杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
这是一首咏史词，借叙述历史兴亡抒发人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有深沉。基调慷慨悲壮，意味无穷，令人读来荡气回肠，不由得在心头平添万千感慨。词人试图在历史长河的奔腾与沉淀中探索永恒的价值，在成败得失之间寻找深刻的人生哲理，有历史兴衰之感，更有人生沉浮之慨，体现出一种高洁的情操、旷达的胸怀。
六州歌头·少年侠气 /贺铸
少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。立谈中。死生同。一诺千金重。推翘勇。矜豪纵。轻盖拥。联飞鞚。斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮。吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓。狡穴俄空。乐匆匆。
似黄粱梦。辞丹凤。明月共。漾孤篷。官冗從。怀倥偬。落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用。忽奇功。笳鼓动。渔阳弄。思悲翁。不请长缨，系取天骄种。剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐。目送归鸿。
此词写于北宋哲宗元祐三年秋。当时西夏屡犯边界，贺铸在和州任管界巡检。虽然位卑人微，却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱，新党变法的许多成果毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面，以致西夏骚扰日重。面对这种情况，词人义愤填膺，又无力上达，于是挥笔填词，写下了这首感情充沛、题材重大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国主义思想光辉的豪放名作。
浪淘沙令·伊吕两衰翁 /王安石
伊吕两衰翁。历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。
汤武偶相逢。风虎云龙。兴王只在笑谈中。直至如今千载后，谁与争功。
这首词歌咏伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千载的功业，以抒发作者获得宋神宗的知遇，在政治上大展宏图、春风得意的豪迈情怀。它不同于一般古代诗人词客种笼统空泛的咏史作品，而是一个政治家鉴古论今的真实思想感情的流露。全词通篇叙史论史，实则以史托今，蕴含作者称赞明君之情，这正是本篇的巧妙之处。
念奴娇·昆仑 /毛泽东
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？
而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。
《念奴娇·昆仑》毛泽东作于1935年冬天。中央红军走完了长征最后一段行程，即将到达陕北，毛泽东登上岷山峰顶，远望青海一带苍茫的昆仑山脉有感而作。这首诗毛泽东成功地表达了他的思想，好使"太平世界，环球同此凉热"。
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专 家 观 点
小学1、2年级，是学生学习成绩好坏的关键时期，家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要，想做好孩子的课业辅导，方法工具最重要。
1、学习兴趣来源于老师鼓励和表扬。
2、老师表扬来源于课堂表现和成绩。
3、学习成绩来源于学习方法和习惯。
4、学习习惯来源于学习方式和方法。
5、学习方式分为：①记忆型 ②重复型 ③理解型 。
6、理解型学习方式是学习效果事半功倍的基础。
7、理解型学习方式来源于理解能力。
8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。
9、提高理解能力的最佳时间是6、7、8岁。
10、辅导效果好不好，方法、工具最重要。
专 家 建 议
家长要想做好小学1、2年级的课业辅导，建议家长：
1、用《新华字典》帮助孩子进行大量文字性阅读，以提高孩子理解能力。
2、用《考点集训与满分备考》之“考点清单解读”帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业。
3、用《考点集训与满分备考》之“考题题库”帮助孩子进行“围绕考点，用考题做排查训练” ，“聚焦难点，从题海跳出题海”，使孩子学习效果事半功倍。
特 别 提 示
小学3、4、5、6年级学段的课业辅导和培优学习，建议学生参加课外辅导班。
总 结
一、1、省市重点初中重点班→省市重点高中重点班→国家重点大学，证明“学习是能力，学校是平台，成绩是关键”。
2、学校好不好，考试成绩是关键；成绩好不好，学习规划、方法、工具最重要（关键是家长小学阶段对孩子的学习规划及学习方式方法的引导）。
二、1、小学1-6年级乃至初中阶段，课外辅导对学生学习成绩很重要。
2、小学1、2年级的学习最关键，家长应该成为最优秀的课业辅导老师。
3、课外辅导机构是孩子课外辅导的最佳选择，作为家长，你需要让孩子上辅导班（现在孩子在学校学习的时间太短了）。
三、老师和家长不仅应该教给学生知识，更应该教给学生学习知识的方法，并提供有效的学习工具，且监督和鼓励学生坚持学下去。
四、在小学一、二年级学段，作为家长，你需要：
1、用《新华字典》帮助孩子进行大量文字性阅读，以提高孩子理解能力。
2、用《考点集训与满分备考》之“考点清单解读”帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业。
3、用《考点集训与满分备考》之“考题题库”帮助孩子进行“围绕考点做考题，巩固所学，排查不足 ，突破难点，日学日清”，“从题海跳出题海”，使孩子学习效果事半功倍。
五、在小学三、四、五、六年级学段，作为家长，你需要让孩子上辅导班，最好是与课堂教学同步的“满分备考特训班”。
六、认识决定思路，思路决定方法，方法决定过程，过程决定结果，态度决定一切，行动改变未来。
七、让我们共同帮助孩子做到：
“用《考点集训》，来满分备考；用考试成绩，上清华北大”！
《考点集训与满分备考》一套减轻老师教学负担，帮助家长辅导孩子，方便学生自主学习的“围绕考点，用考题做排查训练”，“聚焦难点，从题海跳出题海”满分备考工具书。
《考点集训与满分备考》是由《考点解读》、《考题题库》、《解题题典》三部分组成。
1、考点解读：将教材的知识点提炼成考点，针对考点详解详析，举一反三。方便家长帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业；有助孩子自主学习时聚焦考点，考什么学什么，不浪费时间和精力；
2、考题题库：题型全、题量足、系统全面、重点突出，让学生“围绕考点， 用考题做排查训练”，“聚焦难点，从题海跳出题海”，使学习效果事半功倍；
3、解题题典：题典式精解精析，让学生在考试时该得分一分不丢，能得的分技巧性多拿，使考高分、得满分成为可能。
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