散文诗《秋天的颜色》(散文诗秋天的颜色设计意图)

秋色是多彩的，那颜色看你，怎么感觉，秋对每个人的颜色真的不一样，在于你的内心，在于你的感受，在于你的心情喜欢秋高气爽，风吹着树叶的响声，站在田野上，会醉，尤其是长发飘起，丝巾吹到空中，映衬金黄一片，张开双臂，闭上眼睛，感受秋的气息，喜欢吗秋的黄色最多，满眼的，处处是，草；幼儿园中班语言公开课教案秋天的颜色1 活动目标 1学习朗诵散文诗，理解感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩 2尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗 3愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣 4理解散文的内容，初步学习朗诵散文 活动准备 1秋天的颜色教师资源秋天景物幻灯片钢琴音乐。

在平时的学习工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢下面是小编精心整理的秋天的颜色的作文精选5篇，欢迎阅读与收藏秋天的颜色作文1 天高云淡，秋风送爽国庆节，爸爸妈妈带我去蚌埠玩；如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了，另外再多加入一些关于秋天的`知识，幼儿会更感兴趣 幼儿园中班教案秋天的颜色含反思2 活动目标 1学习朗诵散文诗，初步理解感受散文诗所表达的秋天的美 2能大胆地与同伴交流，有感情地朗诵散文诗，尝试根据散文诗的句式结构进行仿编 3感受。

秋天的颜色 是棉花吹软的白 一簇簇遗落的轻纱 交织着日暮丈量的春夏 秋天的颜色 是你嘴角扬的笑 是你眉间开的花 是我踮起脚尖 看得见的年华 作者简介王琼，广西全州县人，1979年出生，幼师，业余喜爱文字，有散文诗歌随笔在网络平台及报刊杂志上发表秋天很美，秋天到底是什么颜色的秋天是。

散文诗《秋天的颜色》设计意图

1、喜马拉雅手机版秋天的颜色是一篇十分优美的散文诗它从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解出自喜马拉雅手机版是一种优雅的散文。

2、幼儿通过前两周的活动，感知了美丽丰富的色彩藏在哪里红彤彤的太阳黄橙橙的梨子蔚蓝的天空等等在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天是多姿多彩的正是这样的生活经验，为本次的活动做了很好的铺垫秋天的颜色是一篇十分优美的散文诗它从多角度引导幼儿。

3、抒情根据查询相关信息显示，散文诗秋天的颜色以抒情的语言优美的意境再现了秋天的姹紫嫣红，给幼儿以强烈的美的感受和文学的熏陶。

4、幼儿园中班教案秋天的颜色含反思1 活动目标1学习朗诵散文诗，初步理解感受散文诗所表达的秋天的美2能大胆地与同伴交流，有感情地朗诵散文诗，尝试根据散文诗的句式结构进行仿编3感受秋天的多姿多彩，喜欢亲近大自然活动重点学习朗诵散文诗，初步理解感受散文诗所表达的秋天的多姿。

5、中班语言活动秋天的颜色教案1 设计意图 这是一首意境优美的散文诗，重复句式结构适合中班幼儿欣赏但是处于这一阶段的中班幼儿，本身对于秋天的知识经验比较贫乏为了让幼儿更好地理解，活动中运用了提问层层推进图谱逐步展示的方法帮助幼儿逐渐地理解诗歌内容在此基础上，活动还通过配乐听视频切入肢体。

散文诗《秋天的颜色》作者和出处

在这次的一人一课展示课活动中我选择中班散文诗秋天的颜色之前在小班，孩子们也经历过秋叶飘飘这个主题，对于秋天的基本特征还是比较了解的所以这次活动是与我班的主题活动季节特点以及幼儿的生活密切联系的，来源于幼儿的日常经验之所以选择这首诗歌是因为我觉得我班的幼儿已经做好了学习的。

三仿编诗歌1还有许多东西也想说说秋天的颜色，出示苹果，你觉得苹果会说什么呢2鼓励幼儿进行仿编3把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌活动延伸1鼓励幼儿用色彩表现秋天的`颜色2在自然角收集展示秋天的水果种子秋天的颜色教学设计2 活动目标1理解散文诗的内容，知道。

散文诗秋天的颜色秋天是一幅美丽的图画，美在哪儿呢我乘上一片落叶做的小船，要去看看美丽的秋天一阵秋风吹来，我感到凉悠悠的，呀秋天还送来一阵阵的香味，我看到秋天里有许许多多的颜色，真美那秋天到底是什么颜色呢我问小草，小草轻轻地告诉我“秋天是黄色的”我问枫叶，枫叶。

秋天的颜色属于语言领域活动目标1欣赏散文，理解散文内容，感受散文诗所表达的秋天的绚丽多彩，知道秋天是美丽多彩的2尝试根据诗歌的句式结构展开想象，并用诗化的语言仿编散文3激发幼儿对秋天的喜爱及大自然的热爱之情活动反思本次活动以语言领域为主，贯穿社会艺术领域教学过程中。

真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”秋天是绿色的，虽是秋天，常青树却还是穿着那件“春装”，笔笔直直地“站”在那边看着它们，似乎多了丝春天的暖意，少了丝秋天的微凉我爱秋天，更爱她的五彩缤纷通过让孩子们欣赏散文诗秋天的颜色，让他们感受诗歌所表达的秋天的色彩美和语言美。

秋天的颜色是一篇十分优美的散文诗它从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩表达了对秋天美丽景象的赞美之情在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天是多姿多彩的秋天的雨把黄色给了银杏树，的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

秋天的颜色 看到孩子们用彩笔描绘他们心目中的秋色时，我也不假思索的问自己，秋天是什么颜色呢？ 记得小时候总不大喜欢秋天，因为秋天满山黄叶总和野果混在一起，很难分辨，我那会儿总觉得秋天是黄色的不过这不是我不喜欢秋天的主要原因，在我现在看来，那时的我就是画家诗人作家们笔下那个秋天里的装饰，奔走。

畅所欲言，尽量抒发自己的内心想法秋天的颜色是一篇十分优美的散文诗它从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解秋天的颜色文中倾吐的意思是畅所欲言，尽量抒发自己的内心想法的意思倾吐的本意是指把全部东西吐出来，意指畅所欲言用俗话说。